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    • “课题研究展评”促发展——记长征路小学“做中学”子课题阶段展评
    • 来源: |作者:|2020/11/26 8:10:50|浏览次数:338
    • 近日,长征路小学举行了“基于活教育特色的‘做中学’课程体系的开发与实践”子课题下的教师个人课题研究阶段成果资料展评活动。

      全校四十余名中轻年教师分别展示了语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、创客、研学、劳动教育、信息技术应用及学习心理共十二种个人子课题研究阶段资料。展评内容包括课题申报表、方案、课题研究札记、阅读实践、过程资料和成果以及阶段总结。

      业务副校长教导主任艳丽带领各学科分管领导和部分教师对所有参展资料进行了评价。评委们对于所有参展教师能够按照个人小课题的计划方案有条不紊地开展研究,积累的丰富、细致而有价值的过程性资料给予了充分地肯定,并公布了展评成绩。 

          展评后,各学科领导与教师针对个人课题研究中出现的一些问题进行了充分地研讨,并由学科子课题分管领导一对一与教师交流以便进一步修改、完善个人小课题研究资料的整理,更科学地进行下一步的个人课题研究。

          “教无涯而研不止”,通过本次个人课题研究资料展评,促进了长征路小学每一位中青年教师“教”边“研思”发现问题,解决问题教科研能力,为提高教学质量打下坚实的基础。

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    • 责任编辑:长征小学
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